（五）助力科技创新后备人才培养。高校应深化与中小学的协同育人，组织实施“中学生英才计划”“高校科学营”“小小工程师”计划等特色科技实践活动,为学有余力、爱好科学的学生提供了解科研实践、接触前沿科技、参与科技实践活动的桥梁，培养科技创新后备人才。
（三）捏造事实诬告陷害他人，企图使他人受到刑事追究或者受到治安管理处罚的；
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制度建设是数据价值释放的关键支撑
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